讓“三點半”難題不再難

本報訊（記者謝霄凌）“過去，孩子放學太早，家里的老人不在身邊。我跟愛人總得輪流請假來接。現(xiàn)在推行小學生校內(nèi)課后服務(wù)后，難題不再難。”市民陸海兵說。

連日來，市委教育工委聚焦義務(wù)教育學校，特別是小學“三點半”放學現(xiàn)象，多次組織召開專題座談會、交流會，研討小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作。隨后，聯(lián)合多部門出臺了《關(guān)于做好小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)各學校制定詳實的工作方案，并廣泛開展政策宣講，通過家長會、致家長一封信、明白紙、學校網(wǎng)站等多種形式廣泛宣傳校內(nèi)課后服務(wù)各項政策，確保每一位學生家長準確知曉校內(nèi)課后服務(wù)惠民政策，著力解決小學生放學時間與家長正常下班時間不匹配、無人看管等問題，讓“三點半”難題不再難。

“我們的課后服務(wù)推行‘5+2’模式，學校每周5天（周一至周五）都要開展課后服務(wù)，每天至少提供2小時的課后服務(wù)，各地各學校針對有特殊需要的學生還提供延時托管服務(wù)，切實解決了家長接學生困難問題?！笔形逃の瘯洝⑹薪逃贮h組書記、局長李建強告訴記者。

在全面展開校內(nèi)課后服務(wù)工作后，市委教育工委拓寬渠道，開展多元服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。鼓勵在職教師發(fā)揮愛好特長、跨學科指導(dǎo)學生，發(fā)揮學校在課后服務(wù)中的主渠道作用；充分發(fā)揮家長委員會作用，廣泛動員學生家長、社區(qū)志愿者、“五老”志愿者、高校優(yōu)秀學生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界熱心人士，為學生提供形式多樣的志愿服務(wù)。

小學生校內(nèi)課后服務(wù)以主題班會、詩歌朗誦、觀看紀錄片等形式，開展“四史”教育；以足球、武術(shù)、健美操、書法、繪畫、器樂、科技創(chuàng)新等興趣班或社團活動，培養(yǎng)學生體育、美育、科技、藝術(shù)特長，課后服務(wù)活動內(nèi)容日益豐富，服務(wù)成效日益顯現(xiàn)。截至目前，全市1037所小學全部開展課后服務(wù)，參與課后服務(wù)教師42526人，惠及學生501970人（不含寄宿學生），課后服務(wù)參與率達100%，有效滿足了家長的需求。

“我們還將組建專家團隊，定期、不定期有針對性地開展督導(dǎo)檢查，做到及時跟蹤、全程監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)、反饋并指導(dǎo)有關(guān)學校解決工作中遇到的問題，通過科學監(jiān)管，確保課后服務(wù)政策執(zhí)行‘不走形、不變樣’。”李建強介紹說。