我市印發方案，提出5方面主要措施

推動基礎教育全面高質量發展

本報訊（記者王帥薇通訊員李慶巖）日前，我市印發《邢臺市基礎教育綜合改革實驗區建設實施方案》，提出推進中小學思政課改革，探索建設科技高中、綜合高中，開展數字化賦能提質行動，開展學生體質健康提升行動，開展家校社協同育人行動5方面主要措施，推進育人方式、辦學模式、管理體制等系統性改革，推動我市基礎教育全面高質量發展。

推進中小學思政課改革，強化鑄魂育人功能。一方面，優化課程體系與資源開發，開發數字化資源，建設思政課教學資源庫，繪制“邢臺市思政課實踐教育資源地圖”，全市每年開展各類思政主題活動200場次以上，利用AI、VR等技術打造沉浸式課堂。另一方面，聯合高等院校組建“大思政課”改革共同體，配備小學思政課專職教師70%以上，配齊初高中思政課專職教師。

聚焦探索建設科技高中、綜合高中，打造科技特色高中范式。建立科學教育課程體系，增加實驗、科研項目、實地考察等實踐課程內容，開展系列校園科技創新活動，強化科學教育師資隊伍建設，培養更多具備創新精神與實踐能力的科技人才；創新綜合高中辦學機制，堅持試點先行，探索職普融通體制機制，構建普職融合課程體系，培養職普融通教師團隊。

開展數字化賦能提質行動。建設完善“邢臺市智慧教育平臺”，打造全市統一的智慧校園綜合管理平臺，逐步建成教育大資源公共服務體系和覆蓋各個教育階段、各個學科的教學資源庫；推動AI教育融合創新，開展生成式人工智能技術試點應用，深入推進AI輔助教研，培養一批骨干教師，建立市級主講教師庫等。

開展學生體質健康提升行動。創建陽光課間，開發健身球操、武術操、足球操、跳繩操等特色課間操，保證小學、初中和高中學生每天睡眠時間分別不少于10小時、9小時和8小時，持續推進“雙減”落實；加強標準化心理輔導室建設，建立學生心理健康教育動態監測機制，配齊建強心理健康教師隊伍等方面著手，促進學生綜合素養全面提升。

開展家校社協同育人行動。持續加強以學校為中心，涵蓋家庭、街道社區、社會單位等育人主體的學校“教聯體”建設，組建專家團隊，開展形式多樣的宣教和指導活動；市、縣兩級分別建立家庭教育指導服務中心，聯合創建“家校社協同育人書院”，開展研學或綜合實踐活動；組織全市中小學生家長參與學校親子文化、體育、藝術、科技、研學、生活技能類活動等。